Der Blick durch theoretische Brillen auf Community Music
Das Material ist in fünf Einheiten geteilt und beinhaltet jeweils Videomaterial, Aufgabenstellungen und gezielte Fragen zur Reflexion. Dieses kann sowohl für das Selbststudium genutzt, als auch von Lehrenden in Lehrveranstaltungen eingebunden werden.
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Keywords: Heterogenität, Kindheitspädagogik, Musik, Musikalische Improvisation, Musikalische Interaktion, Musikpädagogik, Pädagogische Prinzipien in der Community Music, Pädagogische Reflexion, kulturelle Bildung
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